Archives de catégorie : Montessori

La gestion de l’échec

Publié le mai 24, 2021 par Michèle

https://www.rts.ch/info/suisse/12211126-la-methode-montessori-favoriserait-la-gestion-de-lechec.html?fbclid=IwAR3ercI7TQKRU1CcpfIUvKk3-KLJYxH0otNK81pSNOqYt9cRB8KyyBUFdpU

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La période sensible du mouvement

Publié le avril 19, 2021 par Michèle

« Le mouvement favorise le développement psychique, qui s’exprime à son tour par le mouvement et par l’action » (Maria Montessori, L’Esprit absorbant). La vie psychique, en lien avec son environnement, nourrit le mouvement, la coordination et le mouvement, par l’action, enrichit … Continuer la lecture →

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La période sensible du langage

Publié le février 20, 2021 par Michèle

La période sensible du langage, entre 3 et 6 ans, correspond à une période d’enrichissement du vocabulaire (qui permet un enrichissement de la représentation du monde) ainsi qu’à l’explosion du langage écrit (écriture puis lecture, de façon naturelle). L’enrichissement du … Continuer la lecture →

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Quelques clés simples sur la pédagogie Montessori

Publié le février 20, 2021 par Michèle

https://www.psychologies.com/Famille/Grandir/Scolarite/Articles-et-Dossiers/La-pedagogie-Montessori-c-est-quoi

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Un projet de film en cours de réalisation

Publié le février 20, 2021 par Michèle

https://www.helloasso.com/associations/association-montessori-de-france/collectes/film-montessori-paroles-d-hier-et-d-aujourd-hui

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La période sensible de l’ordre

Publié le janvier 20, 2021 par Michèle

La période sensible de l’ordre est la plus importante entre 0 et 6 ans car elle conditionne l’ensemble du développement de l’enfant, et la mise en route des autres périodes sensibles. Qu’est-ce que l’ordre ? la régularité, la stabilité, la … Continuer la lecture →

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L’environnement, un élément essentiel

Publié le octobre 20, 2020 par Michèle

« L’enfant porte en lui le plan de son développement, et nous pouvons l’aider en organisant la vie autour de lui, de sorte qu’il y trouve lui-même, et y prenne, ce dont il a besoin pour devenir un homme car il … Continuer la lecture →

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Autonomie et indépendance

Publié le septembre 12, 2020 par Michèle

Deux phrases à garder en tête, pour résumer l’approche éducative Montessori : – Pour les 3-6 ans, « aide-moi à faire par moi-même ». L’accent est mis sur l’autonomie de l’enfant et tout ce qui y concourt. L’organisation de l’espace permet à l’enfant … Continuer la lecture →

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Les périodes sensibles

Publié le août 22, 2020 par Michèle

Les besoins de l’enfant s’articulent autour de ce qu’appelle Maria Montessori, les périodes sensibles. Elle a emprunté ce terme à la biologie afin de mettre en lumière les périodes au cours desquelles l’être humain en développement est particulièrement sensible à … Continuer la lecture →

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Maria Montessori (vidéo)

Publié le août 15, 2020 par Michèle

https://www.loopsider.com/fr/video/maria-montessori-la-vie-de-celle-qui-a-revolutionne-leducation

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