« Voilà la fin d’un stage riche en découvertes ! Pendant six semaines j’ai découvert une nouvelle manière de voir l’éducation de l’enfant.
Au contact de ces enfants, j’ai vu comme l’être humain peut faire preuve de curiosité, d’adaptabilité et de générosité. Chacun à l’écoute de l’autre, ils apprennent tous les jours à respecter les différences. Ils ont un rapport avec l’autre souvent sans jugement mais plutôt très empathique.
Les valeurs de la pédagogie Montessori portées par l’éducatrice les amènent à pouvoir développer leurs propres compétences sans jamais être comparés entre eux. Les qualités des uns et des autres font la force du groupe. C’est dans un esprit d’entraide et de coopération qu’ils grandissent et évoluent à leur rythme. Ils ont tous une personnalité bien différente et pourtant ils arrivent à travailler ensemble bien mieux que ce que j’ai observé ailleurs.
Chaque jour j’ai pris conscience de combien le jeune enfant peut être agile, minutieux et très respectueux de son environnement si l’adulte lui donne les moyens de le faire. J’ai pendant ce stage découvert le potentiel de l’enfant dont je n’avais pas encore pris conscience. Si l’environnement est adapté, il est capable de trouver par lui-même les ressources nécessaires à son bon développement.
Cette expérience m’a ouvert les yeux sur les qualités, les compétences, et la bienveillance naturelles de l’enfant. Nous les adultes, nous avons un rôle à jouer pour l’aider à les préserver et à gagner en confiance en lui.
Cette mini communauté enfantine m’a donné des clés pour apprendre à vivre en groupe. Dans le respect et la bienveillance chacun d’entre nous peut se montrer compétent dans un ou plusieurs domaines en particulier.
Essayons de ne plus comparer les enfants entre eux, ils sont tous différents. Nous ne faisons pas de comparaison entre la lune et le soleil et pourtant chacun brille lorsque c’est son moment «