Ecole

A la rentrée 2020, l’école accueillera trois groupes d’enfants : le groupe des Infatigables (3-6 ans), le groupe des Apprentis explorateurs (6-9 ans), le groupe des Explorateurs (9-11 ans). Le local est pourvu de trois salles, dont une cuisine. Cette année, compte tenu de la répartition des enfants dans les trois groupes, les salles seront communes à tous. Les enfants évolueront tous ensemble.

 

 

Les entretiens :

  • Avant toute inscription, les parents remplissent la demande de renseignement via le formulaire qui se trouve à l’onglet « inscriptions » : préinscription.
  • Si une opportunité d’inscription se présente, l’école reprend contact avec la famille et lui envoie le dossier d’inscription pour information.
  • Si, après lecture, les parents souhaitent poursuivre le processus d’inscription, une première entrevue est fixée, afin d’échanger sur la pédagogie, les modalités de fonctionnement et la personnalité de l’enfant.
  • Si après cette entrevue, la famille souhaite poursuivre le processus d’inscription, elle est accueillie une nouvelle fois à l’école avec son enfant, pour une visite plus axée sur la la prise de contact et l’observation .
  • Si les parents sont décidés à finaliser l’inscription et si l’école considère qu’il y a adéquation entre l’enfant et le groupe déjà formé, l’inscription est validée.

Nous préférons que le premier entretien se déroule sans enfant car :

– D’une part, la teneur de la discussion (la pédagogie et les modalités de fonctionnement) concerne uniquement les parents et certaines informations sur l’enfant et/ou la famille sont confidentielles.

– Et d’autre part, durant l’entretien avec les parents, l’éducatrice ne peut se consacrer à la surveillance des enfants, qui d’expérience, sont irrésistiblement attirés par le matériel.

Les inscriptions (tout comme les réinscriptions) dépendent de différents critères :

  • le nombre d’enfants déjà inscrits,
  • l’âge des enfants,
  • leur parcours scolaire,
  • la mixité sociale et culturelle,
  • la parité fille/garçon,
  • l’adhésion des parents à la pédagogie Montessori et au fonctionnement de l’école.