Nous allons bientôt passer notre commande. Merci encore à ceux qui ont déjà participé et merci par avance à ceux qui soutiendront notre démarche d’ici les prochains jours.
Soutenir l’école, c’est soutenir une alternative pédagogique et offrir la possibilité à chacun de choisir ce qui correspond le mieux à ses valeurs. Merci.
Et un quatrième don ! Merci beaucoup !! La collecte est bien partie mais il reste peu de temps avant la commande de matériel !!!
Nous avons initié une collecte de dons pour acheter du matériel.
Il nous semble important de rappeler que nous avons choisi de pratiquer des frais de scolarité raisonnables mais qui mettent l’école dans une situation financière précaire.
Nous faisons donc appel à toutes les bonnes volontés pour continuer d’exister et pour offrir aux enfants du matériel en bon état et en accord avec la pédagogie.
Nous avons reçu trois premiers dons et en sommes ravis. Nous espérons que d’autres généreux donateurs se feront connaître bientôt. Merci à tous !
Nous avons un premier don ! Merci au premier généreux donateur !! Bienvenue aux autres !!!
Nous initions une collecte pour la rentrée scolaire 2020. Nous avons besoin d’acheter du matériel Montessori, essentiellement pour le groupe des 6-11 ans, mais pas uniquement, et nous n’en avons pas le budget.
« L’équilibre entre liberté de l’individu et besoins du groupe est un autre trait important de l’éducation à la vie sociale dans la méthode Montessori. On ne peut parler de vraie communauté que lorsque chaque membre du groupe se sent suffisamment libre d’être lui‑même en même temps qu’il restreint sa propre liberté pour s’adapter au groupe. C’est la recherche d’une résolution optimale de cette tension entre indépendance de la personne et dépendance envers le groupe qui constitue l’être social. Trop de liberté individuelle mène au chaos, trop d’uniformité imposée par les adultes mène à un conformisme impersonnel ou à la révolte ». Mario Montessori, petit-fils de Maria (« Comprendre Montessori, une éducation pour le développement humain »).
La pédagogie Montessori est, en grande partie, une aide à la vie, et de ce fait, se donne pour mission de préparer les enfants à devenir des adultes épanouis. En tant qu’être humain, nous sommes des êtres sociaux et nous ne pouvons pas vivre sans notre relation aux autres, qui est souvent compliquée, voire conflictuelle. Il nous apparaît donc important que les enfants, une fois les bases de leur construction individuelle posées, apprennent à interagir avec leurs pairs dans le respect de ce qu’ils sont et de ce que sont les autres.
Cette ligne d’éducation est tout aussi présente dans la préparation de l’environnement des 3-6 ans que des 6-11 ans.
Merci Claire !
Nous vous rappelons que nous publions quotidiennement des liens vers des supports, des activités ou des informations, qui nous semblent pertinents pour les enfants de l’école et les autres, en cette période de confinement.
Un petit air de déjà entendu…
