Le « neurofeedback »

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Les ateliers du samedi matin

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Prise de contact

Dorénavant, afin de faciliter les prises de contact, nous mettons à votre disposition deux formulaires à remplir et à nous renvoyer, par courrier (au 8 rue Amélie Murat) ou par mail (infatigablesexplorateurs@gmail.com).

Vous les trouverez ci-après, ainsi que dans les rubriques concernant l’école et les ateliers extrascolaires pour les enfants : préinscription_atelier_sitepréinscription_école_site

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Bonne année 2018 !

Nous vous souhaitons une très belle et heureuse nouvelle année, riche en expériences, en découvertes, en explorations !

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Soirée discussion autour du jeu (adapté aux enfants)

Nous organisons, vendredi 15 décembre, de 18h à 19h30, une soirée autour du jeu.

Les intervenants, passionnés de jeu (vidéo et autres), donneront leur vision d’une utilisation réfléchie et bienveillante des supports existants.

Cela pourra vous donner quelques idées de cadeaux pour Noël !

La participation à cette soirée restera libre (vous donnez ce que vous voulez) et permettra de créer un fonds de soutien pour l’école.

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Campagne Ulule terminée

La campagne de financement participatif Ulule est terminée et n’a pas rencontré un franc succès. C’est dommage !

Nous remercions celles et ceux qui se sont investis dans la diffusion de ce projet et/ou ont participé à sa mise en place.

Nous continuons nos efforts pour trouver des solutions afin de créer une bourse à destination des familles ayant des difficultés financières et de faire évoluer l’école dans le respect de nos valeurs.

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Collecte Ulule pour une bourse Montessori

Il reste seulement 4 jours et toujours 2 110 € à récolter. Autant dire que les espoirs sont extrêmement réduits ! Mais qui sait ?

https://fr.ulule.com/bourse-etude-montessori/

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Les ateliers du samedi matin

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Visite au jardin Lecoq avec les enfants de l’école

Avant les vacances, nous sommes allés au jardin Lecoq pour notre sortie quotidienne au parc. Nous avons profité du beau temps pour nous éloigner un peu de nos habitudes.

Et au détour d’un chemin, voici ce que nous avons pu admirer :

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L’autonomie

L’autonomie est un des objectifs majeurs de la pédagogie Montessori pendant la période entre 3 et 6 ans. Elle reste un outil à améliorer par la suite.

Un environnement qui favorise l’autonomie doit mettre les objets à la disposition de l’enfant mais également à sa portée. Les actions que nous lui demandons d’effectuer doivent être réalisables.

Au quotidien, ce sont de petits aménagements à effectuer qui ont leur importance :

– des marche-pieds l’aident à aller aux toilettes et se laver les mains tout seul, à allumer et éteindre la lumière sans avoir besoin d’un adulte ;

– des étagères à sa hauteur, ainsi que des tables et des chaises à sa taille lui permettent de gérer ses activités sans aide extérieure ;

– des vêtements et des chaussures qu’il est capable d’enfiler, d’ouvrir et de fermer facilement développent également son autosatisfaction ;

– des responsabilités adaptées en fonction de son âge sont un levier pour développer tout autant son autonomie que sa confiance en soi.

Les deux sont immanquablement liées. Développer l’une c’est développer l’autre.

En début d’année, nous proposons aux enfants des exercices préliminaires. Ce sont de petites activités qui leur permettent ensuite de s’adapter à un environnement collectif et d’utiliser le matériel de manière autonome : se déplacer calmement, porter une chaise et déplacer une table silencieusement, dérouler et rouler un tapis (indispensable pour certaines activités), essuyer une table avec un chiffon, porter un plateau… Ce sont les premiers outils pour développer leur autonomie.

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