L’observation

Selon Maria Montessori, « l‘observation de l’enfant par l’adulte concourt en outre au développement des capacités d’attention de l’enfant lui-même ».

En tant qu’adultes, nous faisons partie de l’environnement de l’enfant. Tout comme n’importe quel autre élément, il absorbe notre comportement. Une attitude observatrice, attentive, concentrée de notre part contribuera à la construction de sa propre capacité d’observation, d’attention, de concentration.

Par ailleurs, l’observation nous permet d’avoir une connaissance plus fine des besoins de l’enfant à une période donnée.

Prenons donc le temps d’observer !

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